Ankara'da Çocuk ve Ergen Psikiyatri Doktoru: Uzm. Dr. Emine Taşyürek

Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığında Doğru Adres: Uzm. Dr. Emine Taşyürek

Çocukluk yıllarının her dönemi, yetişkinlikte taşıyacağımız ruhsal mirasın temelini atar. Bir çocuğun gözlerindeki dalgın bakış, ergenin odasından çıkmamaya başlaması, başarılı bir öğrencinin notlarındaki ani düşüş ya da küçük bir çocuğun aniden gelişen tikleri…

Tüm bu işaretler, bazen yorucu bir günün getirisi olabileceği gibi bazen de profesyonel bir desteğe ihtiyaç duyulduğunun habercisidir. Ankara çocuk ve ergen psikiyatri doktoru Uzm. Dr. Emine Taşyürek, 0-18 yaş aralığındaki çocuk ve gençlerin yaşadığı duygusal, davranışsal ve gelişimsel güçlüklerde, ailelerine bilimsel temelli ve insani bir yaklaşımla yol göstermektedir.

Beştepe'deki muayenehanesinde hem yüz yüze hem de online olarak hizmet sunan Dr. Taşyürek; Hacettepe Üniversitesi'ndeki uzmanlık eğitiminin ardından kazandığı tecrübeyi, çocuk merkezli ve aile odaklı bir terapi anlayışıyla birleştirir. Her çocuğun farklı bir hikâyesi olduğu inancıyla yürütülen değerlendirme süreçlerinde, tanıdan çok çocuğun kendisi merkeze alınır.

Ankara Çocuk ve Ergen Psikiyatri Doktoru Olarak Hangi Konularda Destek Sunulur?

Çocuk ve ergen psikiyatrisi alanı, sıklıkla sanıldığı gibi yalnızca "ciddi" hastalıklarla ilgilenmez. Bir çocuğun parkta diğer çocuklarla iletişim kuramaması, gece uyumakta zorlanması, kardeşine duyduğu yoğun kıskançlık ya da boşanma sürecinde verdiği duygusal tepkiler de bu alanın inceleme konuları arasındadır.

Uzm. Dr. Emine Taşyürek; dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB), özgül öğrenme güçlüğü (disleksi, disgrafi, diskalkuli), otizm spektrum bozukluğu, Asperger sendromu, kaygı bozuklukları, depresyon, obsesif kompulsif bozukluk (OKB), tikler ve Tourette sendromu, konuşma gecikmesi, davranış sorunları, dürtü kontrol bozukluğu, yeme ve uyku problemleri, alt ıslatma, akran zorbalığına bağlı travmalar, sınav kaygısı, okul fobisi, kardeş kıskançlığı, boşanma–ayrılık süreci, yas ve matem süreci, evlat edinme sürecinde psikolojik destek ve ergenlik dönemi uyum güçlüklerinde tanı ve tedavi süreçlerini yürütmektedir.

Çocuk ve Ergen Psikiyatrisinde Tanı Süreci

Bir ailenin "Çocuğumda bir şey var ama tam olarak ne olduğunu bilmiyorum" dediği anda başlar tanı süreci. İlk görüşmede çocuğun gelişim öyküsü detaylı olarak alınır; doğum öyküsü, motor gelişim, dil gelişimi, sosyal etkileşim becerileri, akademik geçmiş ve aile dinamikleri masaya yatırılır. Çocuğun kendisiyle yapılan görüşmede ise yaşına uygun yöntemlerle, oyun ve resim aracılığıyla iç dünyasına ulaşılır.

Uzm. Dr. Emine Taşyürek; klinik gözleme ek olarak gerektiğinde MOXO dikkat testi, WISC-IV ve WISC-R zeka testleri, Stanford-Binet zeka ölçeği, AGTE Ankara Gelişim Tarama Envanteri, Denver Gelişim Testi, Bourdon dikkat testi, Çocuklarda Dikkat ve Algı Testleri, Gesell Gelişim Testi, Metropolitan Okul Olgunluğu Testi, Peabody Resim-Kelime Testi, Bayley Zeka Testi, Conners Sürekli Performans Testi-3 ve ADOS otizm tanı ölçeği gibi geçerliliği bilimsel olarak kanıtlanmış araçlardan yararlanır. Bu testler tanıyı kesin bir biçimde koymak için değil; çocuğun bilişsel ve davranışsal profilini bütüncül olarak anlamak için kullanılan yardımcı araçlardır.

Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) Tedavisi

DEHB, çocukluk çağında en sık karşılaşılan nörogelişimsel bozukluklardan biridir. "Çocuğum bir türlü yerinde duramıyor", "Sınıfta sürekli uyarı alıyor", "Verilen görevi yarıda bırakıyor", "Akşamları ödevini bitirmek saatler sürüyor" gibi şikâyetler, ailelerin DEHB değerlendirmesi için kapımızı çaldıklarında en sık dile getirdikleri cümlelerdir. Ancak DEHB yalnızca hareketlilik demek değildir. Bazı çocuklarda hiperaktivite belirgin olmayabilir; dikkat eksikliği, sessiz bir hayalperestlik, dağınıklık ya da unutkanlık olarak tezahür edebilir. Bu nedenle, özellikle kız çocuklarında tanı yıllarca gecikebilir.

Ankara çocuk ve ergen psikiyatri doktoru olarak Dr. Taşyürek, DEHB tanısında tek bir teste değil; çocukla yapılan klinik görüşme, ebeveyn ve öğretmen ölçekleri, gelişim öyküsü ve gerektiğinde nöropsikolojik testlerin bütününe dayanan kapsamlı bir değerlendirme sürecini benimser. Tedavide yalnızca ilaç temelli bir yaklaşım yerine; çocuğa uygun davranışsal müdahaleler, ebeveyn psikoeğitimi, okulla iş birliği ve gerektiğinde farmakolojik tedavi birleştirilir. Hedef, çocuğun yalnızca semptomlarını azaltmak değil; özgüvenini, akademik motivasyonunu ve sosyal ilişkilerini güçlendirmektir. DEHB Ankara tedavisi arayışında olan aileler, ilk değerlendirme görüşmesi sonrası kendilerine özel bir yol haritası ile yola çıkar.

MOXO Dikkat Testi ile Objektif Dikkat Değerlendirmesi

Dikkat sorunlarının değerlendirilmesinde kullanılan en güncel ve bilimsel araçlardan biri MOXO Dikkat Testi'dir. Bilgisayar tabanlı çalışan bu test, çocuğun gerçek hayatta karşılaşacağı çeldiricilere benzer görsel ve işitsel uyaranlar eşliğinde dikkat performansını ölçer. MOXO; dikkat, zamanlama, dürtüsellik ve hiperaktivite olmak üzere dört temel parametreyi değerlendirir.

MOXO Dikkat Testi'nin en önemli avantajlarından biri, sonuçların kişinin yaş ve cinsiyet normlarıyla karşılaştırılmasıdır. Böylece çocuğunuzun dikkat performansı, akranlarına göre nesnel bir biçimde değerlendirilebilir. 6-12 yaş arası çocuklara ve ergenlere ayrı protokollerle uygulanabilen MOXO testi; DEHB tanısında, tedavi öncesi başlangıç değerinin belirlenmesinde ve tedavi sürecindeki gelişimin objektif olarak takibinde önemli bir araçtır. Ankara MOXO dikkat testi uygulaması için randevu alabilir, çocuğunuzun dikkat profili hakkında ayrıntılı bilgi sahibi olabilirsiniz.

Sınav Kaygısı: Görünmeyen Yük

Türkiye gibi sınav kültürünün hayatın merkezinde olduğu bir ülkede, sınav kaygısı çocuk ve ergen psikiyatrisinin en sık karşılaşılan başvuru nedenlerinden biridir. LGS, YKS ya da sınıf içi sınavlar; başarılı bir öğrenciyi bile uykusuzluk, mide ağrısı, baş dönmesi, çarpıntı veya donma şeklinde tezahür eden fiziksel belirtilere sürükleyebilir. "Aslında bilgi var ama sınavda her şeyi unutuyorum" cümlesi, sınav kaygısının klasik tablosudur.

Sınav kaygısının arkasında çoğu zaman yalnızca "ders çalışmamak" yatmaz. Aile içi yüksek beklentiler, mükemmeliyetçilik, başarısızlık korkusu, kıyaslanma deneyimleri ve özgüven sorunları bu kaygının altında yatan dinamiklerdir. Uzm. Dr. Emine Taşyürek, sınav kaygısı tedavisinde bilişsel davranışçı terapi tekniklerini, gevşeme egzersizlerini, mindfulness uygulamalarını ve gerektiğinde aile danışmanlığını birleştirir. Amaç, öğrencinin yalnızca belirli bir sınavı atlatması değil; sınav fobisinin yaşam boyu süren bir blokaja dönüşmesini engellemektir.

Akran Zorbalığı: Sessiz Sessiz Büyüyen Bir Yara

Son yıllarda gerek okul içinde gerek dijital platformlarda hızla yaygınlaşan akran zorbalığı; çocuklarda ve ergenlerde anksiyete, depresyon, okul reddi ve hatta uzun vadeli kişilik sorunlarına neden olabilen ciddi bir durumdur. Bir çocuğun "Okula gitmek istemiyorum", "Karnım ağrıyor", "Bugün de hasta hissediyorum" cümlelerinin arkasında bazen sınıfında yaşadığı dışlanma, alay ya da fiziksel şiddet vardır. Ergenlerde ise tablo daha sessiz ilerler; sosyal medya hesaplarında geri çekilme, arkadaş gruplarının değişmesi, ani öfke patlamaları ya da derslerden uzaklaşma fark edilmesi gereken işaretlerdir.

Akran zorbalığına maruz kalan çocuklarla yapılan terapi sürecinde Dr. Taşyürek, çocuğun hem kendini ifade edebileceği güvenli bir alan oluşturur hem de aile ile birlikte koruyucu bir plan inşa eder. Gerektiğinde okul ile iletişim kurularak rehberlik servisleriyle iş birliği yapılır. Travma derinleştiyse EMDR terapisi sürece dahil edilebilir. Ankara'da akran zorbalığı sonrası psikolojik destek arayan ailelerin başvurabileceği uzmanlardan biri olarak Dr. Taşyürek, çocuğun yaşadığı travmayı iyileştirmenin yanı sıra, gelecekteki sosyal ilişkilerinde sağlam bir kimlik geliştirmesine yardımcı olur.

Okul Sorunları ve Okul Fobisi

"Sabahları karın ağrısı çekiyor", "Öğretmenle hiç konuşmuyor", "Sürekli kavgaya karışıyor", "Notları çok düştü" gibi şikâyetler, okul sorunlarının farklı yüzleridir. Okul, çocuğun evden sonra en uzun zaman geçirdiği yerdir ve bu ortamdaki uyum, akademik gelişiminden çok daha geniş bir alanı kapsar. Sosyal beceriler, otoriteyle ilişki, arkadaşlık deneyimleri, başarı algısı ve kimlik gelişimi büyük ölçüde okulda şekillenir.

Çocuk ve ergen psikiyatri doktoru olarak Uzm. Dr. Emine Taşyürek, okul sorunlarını yalnızca akademik açıdan değil; çocuğun gelişim dönemi, mizaç özellikleri, aile dinamikleri ve okul ortamının tümünü göz önünde bulundurarak değerlendirir. Okul fobisi, sınıfta uyum sorunları, derslerde dikkat dağınıklığı, öğretmenlerle çatışma yaşayan çocuklar için ailenin de sürece dahil olduğu çok yönlü bir tedavi planı hazırlanır. Gerekli durumlarda okul rehber öğretmenleri ve sınıf öğretmenleriyle yapılan iş birliği, sürecin başarısını belirleyen kritik unsurlardandır.

Tedavi Yaklaşımları: Tek Bir Yöntem Değil, Çocuğa Özel Bir Plan

Çocuk psikiyatrisinde "herkese uyan tek bir tedavi" yoktur. Bir DEHB vakası ile sosyal kaygı yaşayan bir ergenin ihtiyacı birbirinden farklıdır. Bu nedenle Dr. Taşyürek, kanıta dayalı pek çok terapi yöntemini birleştirerek bireye özgü bir tedavi planı oluşturur.

Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT)
Çocuk ve ergenlerde kaygı bozuklukları, depresyon, OKB, sosyal fobi, sınav kaygısı ve travma sonrası stres bozukluğu gibi pek çok durumda etkinliği bilimsel olarak gösterilmiş bir terapi yaklaşımıdır. BDT; çocuğun olumsuz düşünce kalıplarını fark etmesi, bu düşüncelerin duygu ve davranışlarını nasıl etkilediğini anlaması ve daha işlevsel başa çıkma becerileri geliştirmesi üzerine kuruludur. Ergenlerde özellikle düşük özgüven, başarısızlık korkusu ve sosyal kaygı tablolarında hızlı sonuç verir.

Oyun Terapisi
Özellikle 3-10 yaş aralığındaki çocuklarda duygu ifadesi sözcüklerle değil, oyun aracılığıyla gerçekleşir. Oyun terapisi sürecinde çocuk; korkularını, kaygılarını, öfkelerini ve yaşadığı travmaları sembolik bir dil aracılığıyla dışa vurur. Terapistin yönlendirdiği güvenli bir ortamda yapılan bu çalışma, çocuğun iç dünyasına dokunmanın en doğal yoludur. Boşanma, kayıp, kardeş doğumu ya da taşınma gibi yaşam değişikliklerinde özellikle değerlidir.

Mindfulness Temelli Terapi ve Şefkat Odaklı Yaklaşımlar
Üçüncü dalga psikoterapilerden biri olan mindfulness temelli terapi; ergenlerde stres yönetimi, sınav kaygısı, dürtü kontrolü ve genel duygusal düzenlemenin geliştirilmesinde önemli bir yer tutar. Şefkat odaklı terapi ise mükemmeliyetçi yapıda olan, kendine sürekli kötü hisseden ve özgüven sorunları yaşayan çocuk ve ergenlere içsel bir merhamet duygusu kazandırır. Bu yaklaşımlar, klasik terapi tekniklerinin etkinliğini destekleyen önemli birer tamamlayıcıdır.

EMDR Terapisi
Travma sonrası stres bozukluğu, ani kayıplar, kazalar, akran zorbalığı ya da boşanma süreçleri gibi yıpratıcı yaşam olaylarının ardından çocuk ve ergenlerde yaygın olarak kullanılan EMDR (Göz Hareketleriyle Duyarsızlaştırma ve Yeniden İşleme) terapisi, travmatik anıların işlenmesinde etkili bir yöntemdir. Dr. Taşyürek, çocuk ve ergenlerde travmaya yaklaşım eğitimi de almış olup gerekli durumlarda bu yöntemi sürece dahil eder.

Aile Terapisi ve Ebeveyn Danışmanlığı
Çocukların ruh sağlığı, içinde bulundukları aile sisteminden bağımsız değildir. Dr. Taşyürek, sürecin önemli bir bölümünde aileyle de çalışır. Ebeveyn tutumlarının değerlendirilmesi, kardeş ilişkileri, boşanma sürecinin çocuğa etkileri ve ev içi iletişim kalıplarının iyileştirilmesi tedavinin ayrılmaz parçalarıdır. Aile ve evlilik terapisi eğitimini de tamamlamış olan Dr. Taşyürek, gerekli durumlarda eşlere ilişkilerinde de yol gösterici olur.

Sosyal Beceriler Eğitimi ve Okul Danışmanlığı
Akran ilişkilerinde zorlanan, içe kapanık, sosyal işaretleri okumakta güçlük çeken ya da arkadaş edinmekte sorun yaşayan çocuklara yönelik sosyal beceriler eğitimi de tedavi sürecinin parçası olabilir. Bunun yanı sıra okul danışmanlığı kapsamında sınıf içi davranış sorunları, akademik motivasyon, öğrenme stilleri ve öğretmen-öğrenci ilişkisi konularında ailelere ve gerektiğinde okula geri bildirim sağlanır.

Hangi Belirtiler Bir Çocuk Psikiyatristine Başvurmayı Gerektirir?

Bazı belirtiler "geçer" denilerek beklenebilirken, bazıları erken müdahale gerektirir. Çocuğunuzda altı haftadan uzun süredir devam eden uyku ya da yeme düzeni bozuklukları, sürekli üzüntü ifadeleri, sebepsiz öfke patlamaları, içe kapanma, akademik başarıda ani düşüş, okul reddi, kendine zarar verici davranışlar, tik benzeri istemsiz hareketler, sebepsiz korkular, alt ıslatma, konuşma gecikmesi ya da akran ilişkilerinde belirgin sorunlar varsa profesyonel bir görüşme planlamak doğru bir adım olacaktır.

Erken başvuru, hem çocuğun hem de ailenin yaşadığı belirsizliği azaltır. Birçok durumda yalnızca aileye yönelik psikoeğitim ve birkaç oturumluk değerlendirme yeterli olabilirken, bazı durumlarda daha uzun süreli bir tedavi planı gerekir. Önemli olan, çocuğunuzun yaşadığı zorluğu kendi başına taşımasına izin vermemektir.

Beştepe Ankara'da Çocuk ve Ergen Psikiyatri Muayenehanesi

Uzm. Dr. Emine Taşyürek'in Ankara Beştepe'de bulunan muayenehanesi; çocukların kendilerini güvende ve rahat hissedecekleri şekilde tasarlanmıştır. Oyun odası, terapi alanı ve aile görüşme bölümüyle çocuk dostu bir ortam sunulurken, ergen ve genç yetişkinlere yönelik mahremiyetin korunduğu görüşme alanları da mevcuttur. Ankara çocuk ve ergen psikiyatri doktoru arayışında olan ailelerin, randevu öncesi süreç, ödeme bilgileri ve seans süreleri hakkında daha fazla bilgi alabilmesi için iletişim sayfamızdan bizimle iletişime geçmesi yeterlidir.