Ankara Çocuk Psikiyatristi 

Çocuk ve Ergenlerde Yaygın Görülen Psikiyatrik Sorunlar

Çocukluk ve ergenlik çağları, ruhsal gelişimin hızla ilerlediği ve farklı zorlukların ortaya çıkabildiği dönemlerdir. Bu süreçte görülen psikiyatrik sorunlar, çocuğun akademik başarısını, sosyal ilişkilerini ve duygusal dünyasını doğrudan etkileyebilir.

En sık karşılaşılan durumlar:

Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB)

Dikkatini toplamakta zorlanan, hareketliliğini kontrol edemeyen ve dürtüsel davranışlar sergileyen çocuklar, okulda uyum problemleri yaşayabilir. Erken tanı, hem öğrenim hayatında hem de sosyal becerilerde önemli iyileşmeler sağlar.

Çocuk ve ergen depresyonu

Bu yaş grubunda depresyon, yalnızca üzüntü değil; keyif kaybı, huzursuzluk, öfke patlamaları, motivasyon düşüklüğü ve uyku sorunları şeklinde de kendini gösterebilir. Derslere ilgisizlik, arkadaş ilişkilerinde geri çekilme ve özgüven kaybı, sık gözlenen belirtiler arasındadır. Profesyonel destekle çocukların yeniden sağlıklı bir denge kurmaları mümkündür.

Okulla ilgili problemler : Okul Sorunları

Bu sorunda sık karşılaşılan ruhsal zorluklardandır. Sınav kaygısı yaşayan çocuklar, performans durumlarında yoğun stres ve başarısızlık korkusu hisseder. Okul reddi, ders ortamından kaçınmaya yol açabilir. Akran zorbalığı ise hem mağdur olan hem de zorbalık yapan çocuk için ruh sağlığı açısından ciddi riskler taşır. Bu tür durumlar psikiyatrik destek ve okul–aile iş birliği gerektirir.

Özgül öğrenme güçlükleri

Zeka düzeyi normal olan ancak okuma (disleksi), yazma (disgrafi) veya matematik (diskalkuli) alanlarında zorlanan çocuklarda görülür. Bu güçlükler, akademik başarısızlıkla birlikte özgüven kaybına da yol açabilir. Uygun eğitim desteği ve psikiyatrik yönlendirme, bu çocukların potansiyellerini açığa çıkarmalarında önemli rol oynar.

Kaygı bozuklukları

Çocukluk çağında sık rastlanan psikiyatrik tablolardandır. Ayrılık kaygısı, sosyal fobi, yaygın anksiyete veya özgül fobiler, çocukların günlük hayatını zorlaştırabilir. Kaygılı çocuklarda huzursuzluk, uykuya dalmakta güçlük, baş ağrısı veya mide sorunları sık gözlenir. Erken dönemde terapi desteği, bu belirtilerin kontrol altına alınmasına yardımcı olur.

Dil ve konuşma sorunları

Çocuklarda özellikle erken dönemde fark edilebilir. Konuşma gecikmesi, işitme sorunları, otizm spektrum bozukluğu ya da çevresel yetersizliklerden kaynaklanabilir. Erken teşhis ve konuşma terapisiyle çocukların iletişim becerileri geliştirilebilir.

Tüm bu ruhsal sorunlar, kapsamlı bir değerlendirme ve bireye özgü tedavi planlaması gerektirir. Ankara Çocuk ve Ergen Psikiyatristi Uzm. Dr. Emine Taşyürek, deneyimli ekibiyle çocukların yaşadığı zorlukları anlayarak, ailelerle iş birliği içinde en uygun çözüm yollarını sunmaktadır.

Ankara'da Çocuk ve Ergenler için Terapi Desteği: Uzm. Dr. Emine Taşyürek ile Güvenli Ellerde

Çocukluk ve ergenlik döneminde yaşanan duygusal ve davranışsal zorluklar, doğru müdahale ile kalıcı izler bırakmadan aşılabilir.

Ankara’nın önde gelen çocuk ve ergen psikiyatristlerinden Uzm. Dr. Emine Taşyürek, kliniğinde uyguladığı güncel ve kanıta dayalı terapi yöntemleri ile ailelere bu zorlu süreçte rehberlik etmektedir. Her çocuğun kendine özgü bir dünyası ve ihtiyaçları olduğu bilinciyle hareket eden Dr. Taşyürek, tedavi planlarını kişiselleştirilmiş bir bakış açısıyla oluşturur.

Oyun Terapisi'nden EMDR'ya, Aile Terapisi'nden Mindfulness temelli uygulamalara kadar geniş bir yelpazede hizmet sunan Ankara'daki bu merkez, çocuğunuzun içsel kaynaklarını harekete geçirerek sağlıklı bir geleceğe adım atmasını hedefler. Amacımız, sadece semptomları geçici olarak ortadan kaldırmak değil, aynı zamanda çocuğa ömür boyu sürecek etkili başa çıkma mekanizmaları kazandırmaktır. Bu yolculukta, siz değerli ailelerimizin yanında güvenilir bir profesyonel destek almak için Ankara’daki kliniğimizle iletişime geçebilirsiniz.

Oyun Terapisi: Çocuğunuzun Duygularına Açılan Bir Pencere

Çocuklar, kendilerini yetişkinler gibi sözcüklerle ifade etmekte zorlanabilirler. Oyun Terapisi, çocuğun kendini en doğal yolla ifade ettiği oyun aracılığıyla, iç dünyasında yaşadığı sıkıntıları anlama ve çözümleme sürecidir.

Ankara’da Uzm. Dr. Emine Taşyürek danışmanlığında yürütülen Oyun Terapisi seansları, çocuğa kendini güvende hissedeceği, özgürce oyun oynayabileceği ve duygularını ifade edebileceği bir ortam sunar. Bu terapi sürecinde terapist, çocuğun oyununda tekrarladığı temaları gözlemleyerek, onun yaşadığı kaygı, korku, öfke veya üzüntü gibi duyguları anlamlandırır.

Travma, aile içi çatışmalar, kayıp, davranış sorunları, sosyal içe kapanıklık ve dikkat eksikliği gibi birçok alanda etkili sonuçlar verir. Çocuk, oyun odasında yaşadığı deneyimleri günlük hayatına transfer ederek, problem çözme becerilerini geliştirir ve duygusal anlamda rahatlama sağlar. Ankara’da Oyun Terapisi alan çocuklarda, özgüven artışı, iletişim becerilerinde gelişme ve davranışsal iyileşmeler gözlemlenmektedir.

Aile Terapisi: İlişkileri İyileştiren ve Güçlendiren Bir Süreç

Aile, bireyin kişilik gelişiminin temel taşıdır. Aile Terapisi, aile üyeleri arasındaki ilişki dinamiklerini ve iletişim kalıplarını inceleyerek, yaşanan sorunlara bütüncül bir çözüm getirmeyi amaçlar.

Ankara’da Uzm. Dr. Emine Taşyürek liderliğinde yürütülen Aile Terapisi seanslarında, aile üyelerinin birbirleriyle olan etkileşimleri değerlendirilir ve sağlıklı iletişim kurmanın yolları araştırılır.

Bu terapi yöntemi, aile içi çatışmalar, ebeveyn-çocuk iletişim problemleri, boşanma sürecinin etkileri, kardeş kıskançlığı, kayıp ve yas süreçleri gibi konularda ailelere destek sağlar. Terapist, tarafsız bir rehber rolü üstlenerek, aile üyelerinin birbirlerini daha iyi anlamalarına ve empati kurmalarına olanak tanır.

Amaç, suçlayıcı olmaktan uzak, herkesin kendini ifade edebildiği, dinlendiğini ve anlaşıldığını hissettiği yeni bir iletişim dili inşa etmektir. Ankara’da Aile Terapisi alan aileler, sorun çözme kapasitelerini artırır ve ilişkilerini daha sağlam temeller üzerine yeniden inşa ederler.

Okul Danışmanlığı: Eğitim Hayatına Kapsamlı Destek

Okul, çocuğun hayatında akademik, sosyal ve duygusal anlamda şekillendiği en önemli ortamlardan biridir.

Okul Danışmanlığı, çocuğun okul yaşantısında karşılaştığı zorlukları aşmasına yardımcı olmak için aile, okul ve terapist iş birliğini merkeze alan bir hizmettir.

Ankara’da Uzm. Dr. Emine Taşyürek, okul danışmanlığı sürecinde çocuğun okulda yaşadığı akademik, sosyal veya davranışsal sorunları (öğrenme güçlüğü, dikkat problemleri, akran zorbalığı, okul reddi, sınav kaygısı vb.) detaylıca değerlendirir. Ardından, ailenin onayı ile okul rehber öğretmeni ve sınıf öğretmeni ile iş birliği içine girilir. Bu iş birliği, çocuk için sınıf içi alınacak önlemlerin, davranış yönetimi stratejilerinin ve gerekirse Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı (BEP) gibi resmi düzenlemelerin planlanmasını kapsar.

Amaç, çocuğun okul ortamında kendini güvende, anlaşılmış ve desteklenmiş hissetmesini sağlayarak, onun akademik ve sosyal potansiyelini en üst düzeye çıkarmaktır. Ankara’da bu hizmet, çocuğun eğitim hayatının daha verimli ve keyifli geçmesi için önemli bir destek mekanizmasıdır.

Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT): Olumsuz Düşünce Kalıplarını Kırma

Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT), olumsuz ve işlevsiz düşünce kalıplarının, duygularımızı ve davranışlarımızı doğrudan etkilediği prensibine dayanan, kanıta dayalı bir psikoterapi yaklaşımıdır.

Çocuk ve ergenlerde, yaşadıkları bir durumu yanlış yorumlamaları sonucu yoğun kaygı, öfke veya depresif duygular ortaya çıkabilir.

Ankara’da Uzm. Dr. Emine Taşyürek, BDT’yi çocuk ve ergenlerle çalışırken onların gelişimsel düzeylerine uygun, somut ve interaktif tekniklerle uygular. Terapi sürecinde, çocuğa öncelikle bu olumsuz otomatik düşünceleri fark etmesi öğretilir. Ardından, bu düşüncelerin ne kadar gerçekçi ve mantıklı olduğu birlikte sorgulanır ve daha gerçekçi, işlevsel alternatif düşünceler geliştirilir.

Davranışsal boyutta ise, kaçındığı aktivitelere aşamalı olarak maruz bırakma (kaygı için), ödül sistemleri ve rol canlandırma gibi teknikler kullanılır.

BDT, Ankara’da çocuk ve ergenlerde yaygın olarak görülen kaygı bozuklukları, depresyon, obsesif-kompulsif bozukluk (OKB), travma sonrası stres bozukluğu (TSSB), öfke kontrol problemleri ve düşük özgüven gibi birçok sorunun tedavisinde oldukça etkilidir.

Mindfulness Temelli Terapi: Şimdiki Ana Odaklanma Becerisi

Mindfulness (Bilinçli Farkındalık), yargısız bir şekilde, şimdiki ana odaklanabilme becerisidir.

Mindfulness Temelli Terapiler, çocuk ve ergenlere, hızla akan düşünce ve duygularının içinde kaybolmak yerine, onları gözlemlemeyi ve yönetmeyi öğreten güçlü müdahale yöntemleridir. Özellikle dikkat dağınıklığı, sınav kaygısı, dürtüsellik ve duygusal dalgalanmalar yaşayan gençler için son derece faydalıdır.

Ankara’da Uzm. Dr. Emine Taşyürek, bu yaklaşımı çocukların anlayabileceği bir dil ve eğlenceli egzersizlerle (nefes farkındalığı, beden taraması, duyusal oyunlar) uygular. Terapi, çocuğun dikkat kasını güçlendirir, sınav anında yaşadığı “blank out” (zihin bulanıklığı) durumunun önüne geçer ve dürtüsel davranışlarını frenlemesine yardımcı olur.

Duygularıyla başa çıkma konusunda bir araç sunar: Bir öfke veya kaygı dalgası geldiğinde, onunla savaşmak yerine, onu fark edip, kabullenip, geçip gitmesini izleyebilmeyi öğretir.

Ankara’da DEHB, kaygı bozuklukları ve duygudurum problemleri olan çocuk ve ergenlerde BDT ve diğer terapilerle kombine edildiğinde tedavinin etkinliğini belirgin şekilde artırır.

EMDR Terapisi: Travmatik Anıları İşlemleyerek İyileşme

EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing – Göz Hareketleriyle Duyarsızlaştırma ve Yeniden İşleme), özellikle travmatik yaşantıların neden olduğu semptomları tedavi etmek için geliştirilmiş güçlü ve kanıta dayalı bir psikoterapi yöntemidir.

Travma, büyük kazalar, kayıplar, doğal afetler gibi büyük “T” travmalarının yanı sıra, alay edilme, dışlanma, ihmal veya duygusal istismar gibi küçük “t” travmalarını da içerir. Bu anılar, beyinde doğru şekilde işlenmeden “donmuş” bir halde kalır.

Ankara’da Uzm. Dr. Emine Taşyürek, EMDR terapisini çocuk ve ergenlerde uygun protokollerle uygulamaktadır. Terapi sırasında, danışandan rahatsız olduğu anıyı zihninde canlandırması istenirken, terapist iki yönlü uyarımlar (genellikle göz hareketleri) verir. Bu uyarımlar, beyinin her iki yarım küresini de aktive ederek, donmuş anının işlenmesini ve adaptif bir şekilde depolanmasını sağlar.

Çocuk, artık o anıyı hatırladığında eskisi kadar yoğun bir sıkıntı hissetmez.

Ankara’da EMDR, travma sonrası stres bozukluğu, kaygı, fobiler ve travmatik yas gibi durumların tedavisinde çocuk ve ergenlerde hızlı ve kalıcı sonuçlar verir.

Ankara'da Kapsamlı Psikolojik Test Değerlendirmeleri: Çocuğunuzun Gelişim Haritası

Çocuk ve ergenlerin bilişsel, duygusal ve gelişimsel profilini anlamak, onlara en doğru desteği sunmanın ilk adımıdır.

Ankara'da Uzm. Dr. Emine Taşyürek kliniğinde uygulanan psikolojik testler, çocuğunuzun güçlü yönlerini ve desteklenmesi gereken alanlarını objektif ve bilimsel verilerle ortaya koyar.

Gelişim tarama testlerinden dikkat ölçümlerine, zeka değerlendirmelerinden okul olgunluk testlerine kadar geniş bir yelpazede hizmet veren merkezimiz, her çocuğun özel ihtiyaçlarına uygun bir değerlendirme süreci sunar. Bu testler sayesinde, çocuğunuzun iç dünyasına dair daha derin bir anlayış kazanırken, uzmanımız da terapi ve tedavi sürecini bu değerli bulgular ışığında şekillendirir.

Ankara'nın güvenilir çocuk psikiyatrisi merkezi olarak, çocuğunuzun potansiyelini en doğru şekilde değerlendirmek ve ona özel bir yol haritası çizmek için buradayız.

MOXO Dikkat Testi: Dijital Çağın Dikkat Ölçüm Standardı

MOXO Dikkat Testi, çocuk ve yetişkinlerde dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB) değerlendirmesinde kullanılan, online ve nesnel bir performans testidir.

Ankara'da Uzm. Dr. Emine Taşyürek kliniğinde uygulanan bu test, klasik nöropsikolojik testlerden farklı olarak gerçek hayata benzer şekilde dikkati dağıtıcı uyaranları içerir.

Test, dört temel alanda performans ölçümü yapar: Dikkat, Zamanlama, Dürtüsellik ve Hiperaktivite. Çocuk dostu arayüzü sayesinde çocuklar için sıkıcı olmayan, yaklaşık 15 dakika süren bu test, DEHB değerlendirmesinde çığır açan bir araçtır.

Özellikle okul çağı çocukları ve ergenlerde sıklıkla uygulanan MOXO testi, tanı koyma sürecini güçlendirir ve müdahale yöntemlerinin etkinliğini takip etmek için de kullanılabilir.

Bourdon Dikkat Testi: Konsantrasyonun Nicel Ölçümü

Bourdon Dikkat Testi, özellikle çocuk ve ergenlerde seçici ve sürdürülebilir dikkati, konsantrasyon gücünü ve dikkatin zaman içindeki performansını değerlendirmek için kullanılan, kağıt-kalem formatında bir performans testidir.

Ankara'da Uzm. Dr. Emine Taşyürek, bu testi okul başarısında düşüklük, ders çalışırken çabuk sıkılma, sınavlarda dikkatsizce hatalar yapma veya ödevleri tamamlamakta güçlük çeken çocukların değerlendirilmesinde etkin bir şekilde kullanmaktadır.

Test, üzerinde farklı şekillerde dizilmiş birçok sembolün bulunduğu bir formdan oluşur. Çocuktan, belirlenen hedef sembolleri hızlı ve hatasız bir şekilde bulup işaretlemesi istenir.

Test süresi nispeten uzundur, bu da çocuğun dikkatinin ne kadar süreyle yoğunlaşabildiğini ve performansının teste başladığı andan itibaren nasıl bir değişim gösterdiğini ortaya koyar.

WISC-IV Zeka Testi: Bilişsel Yeteneklerin Detaylı Haritası

Wechsler Çocuklar için Zeka Ölçeği-IV (WISC-IV), 6-16 yaş aralığındaki çocukların bilişsel yeteneklerini değerlendirmek için dünyada en yaygın kullanılan zeka testidir.

Ankara'da Uzm. Dr. Emine Taşyürek, WISC-IV testini çocuğun zihinsel gücünü tek bir IQ puanından ibaret görmeyen, onun profilini dört ana alanda detaylıca analiz eden bir bakış açısıyla uygular. Bu ana indeksler şunlardır: Sözel Kavrama, Çalışma Belleği, Görsel-Uzamsal ve İşlemleme Hızı. Bu ayrıntılı profil, çocuğun güçlü olduğu alanları ve desteklenmesi gereken alanları ortaya koyar.

Ankara'da WISC-IV, öğrenme güçlüğü, üstün yeteneklilik, dikkat eksikliği ve entelektüel kapasiteyi anlamaya yönelik yapılacak eğitsel planlamaların temelini oluşturur.

Stanford-Binet Zeka Testi: Geniş Yaş Aralığına Hitap Eden Köklü Test

Stanford-Binet Zeka Ölçeği, 2 yaşından yetişkinliğe kadar geniş bir yaş aralığında uygulanabilen kapsamlı bir zeka testidir.

Ankara'da Uzm. Dr. Emine Taşyürek, bu testi özellikle okul öncesi dönemdeki çocuklarda ve WISC-IV'ün üst sınırını aşan üstün yeteneklilik şüphesi olan durumlarda tercih etmektedir.

Test, zekayı beş farklı alanda ölçer: Akıcı Muhakeme, Bilgi, Niceliksel Muhakeme, Görsel-Uzamsal İşleme ve Çalışma Belleği. Küçük çocuklar için daha çok somut, görsel ve manipülatif materyaller kullanılırken, daha büyük çocuklar ve yetişkinler için soyut kavramlar ve sözel muhakeme becerileri daha ağırlık kazanır.

Stanford-Binet, sadece genel bir zeka puanı vermekle kalmaz, aynı zamanda bireyin bilişsel güçlü ve zayıf yönlerini detaylı bir şekilde ortaya koyar.

Bayley Gelişim Ölçeği: Erken Çocukluk Dönemi Değerlendirmesi

Bayley Bebek ve Küçük Çocuklar için Gelişim Ölçeği, 1 ay ile 42 aylık bebek ve küçük çocukların gelişimsel düzeyini değerlendirmek için dünyada kabul görmüş en kapsamlı ölçektir.

Ankara'da Uzm. Dr. Emine Taşyürek, bu testi, ebeveynlerin gelişimsel gecikme endişesi taşıdığı, erken doğum, düşük doğum ağırlığı veya doğumda yaşanan komplikasyonlar gibi tıbbi risk faktörü olan bebeklerde sıklıkla uygulamaktadır.

Test, bebeğin gelişimini beş ana alanda değerlendirir: Bilişsel, Dil, Motor, Sosyal-Duygusal ve Uyumsal Davranış. Bayley testi, sadece bir gecikmeyi teşhis etmekle kalmaz, aynı zamanda bebeğin güçlü yönlerini de vurgulayarak, aileye ve uzmanlara hangi alanlarda nasıl bir destek ve uyaran verilmesi gerektiği konusunda yol haritası oluşturur.

AGTE (Ankara Gelişim Tarama Envanteri): Yerli ve Güvenilir Gelişim Ölçütü

Ankara Gelişim Tarama Envanteri (AGTE), 0-6 yaş arası  çocukların gelişimini değerlendirmek üzere Türkiye'de standardize edilmiş, anne-baba veya çocuğa bakım veren kişi tarafından doldurulan bir anket formudur.

Ankara'da Uzm. Dr. Emine Taşyürek, AGTE'yi çocuk psikiyatrisi muayenesinin rutin bir parçası olarak görmekte, özellikle rutin kontrollerde gelişimsel bir sorunun erken teşhis edilmesi için sıklıkla kullanmaktadır. Envanter, çocuğun gelişimini dört temel alanda tarar: Dil-Bilişsel Gelişim, İnce Motor Gelişim, Kaba Motor Gelişim ve Sosyal Beceri-Öz Bakım Gelişimi. AGTE, Ankara'da çocuk doktorları, aile hekimleri ve çocuk psikiyatristleri tarafından yaygın olarak kullanılan, uygulaması kolay, güvenilir ve maliyeti düşük bir tarama aracıdır.

Peabody Resim-Kelime Testi: Alıcı Dil Becerilerinin Ölçümü

Peabody Resim-Kelime Testi, 2.5-18 yaş aralığındaki çocuk ve ergenlerin alıcı dil (söyleneni anlama) becerilerini ve kelime dağarcığını değerlendirmek için kullanılan, resimli bir testtir.

Ankara'da Uzm. Dr. Emine Taşyürek, bu testi özellikle iletişim problemi olduğu düşünülen, konuşması geciken veya öğrenme güçlüğü şüphesi olan çocukların değerlendirme sürecine dahil etmektedir.

Test, her biri dört resim içeren sayfalar şeklindedir. Uygulayıcı bir kelime söyler ve çocuktan o kelimeyi en iyi temsil eden resmi göstermesi istenir.

Test, çocuğun yaşına uygun olarak giderek zorlaşan kelimeleri içerir. Peabody testi, çocuğun zihnindeki kavram bilgisini ve sözcükleri anlama düzeyini nesnel olarak ölçer.

Metropolitan Okul Olgunluğu Testi: Okula Hazırlık Değerlendirmesi

Metropolitan Okul Olgunluğu Testi, 5 yaş 6 ay ile 6 yaş 0 ay arasındaki çocukların ilkokula ve ilkokulun gerektirdiği kurallara ve akademik görevlere hazır olup olmadığını değerlendiren bir testtir.

Ankara'da Uzm. Dr. Emine Taşyürek, bu testi anaokulunun son yılındaki çocuklara uygulayarak, ailelere çocuklarının okula başlama konusundaki hazır bulunuşlukları hakkında somut veriler sunar.

Test, altı alt testten oluşur: Kelime Anlama, Cümleler, Genel Bilgiler, Eşleştirme, Sayılar ve Kopya Etme. Bu testlerle çocuğun sözel yönergeleri anlama, temel kelime bilgisi, görsel algı, el-göz koordinasyonu, sayı ve nicelik kavramları ile görsel hafıza ve dikkat becerileri ölçülür.

Denver II Gelişimsel Tarama Testi: Pratik ve Hızlı Gelişim Taraması

Denver II Gelişimsel Tarama Testi, 0-6 yaş arası sağlıklı görünümdeki çocuklarda, gelişimsel sorunları taramak amacıyla kullanılan pratik ve hızlı bir araçtır.

Ankara'da Uzm. Dr. Emine Taşyürek, bu testi rutin muayenelerde, ebeveynlerin hafif şüphelerinin olduğu durumlarda veya çocuk doktorlarının yönlendirmesiyle sıklıkla kullanmaktadır.

Test, dört alanda toplam 134 maddeden oluşur: Kişisel-Sosyal Alan, İnce Motor-Uyumsal, Dil ve Kaba Motor. Uygulayıcı, çocuğa yaşına uygun maddeleri sunar ve yapıp yapamadığını gözlemler. Sonuçlar, çocuğun her bir alandaki becerilerinin "normal", "şüpheli" veya "anormal" olarak sınıflandırılmasını sağlar.

Gesell Gelişim Figürleri Testi: Görsel-Motor Beceri Değerlendirmesi

Gesell Gelişim Figürleri Testi, 3-10 yaş aralığındaki çocukların görsel algı, görsel-motor koordinasyonu ve nörolojik olgunlaşma düzeyini değerlendirmek için kullanılan bir performans testidir.

Ankara'da Uzm. Dr. Emine Taşyürek, bu testi özellikle okul çağındaki çocuklarda, yazı yazma güçlüğü (disgrafi), harf ve sayıları ters çevirme, öğrenme güçlüğü şüphesi ve dikkat ile ilgili problemlerin değerlendirilmesi sürecine dahil etmektedir.

Test, üzerinde geometrik şekiller bulunan bir dizi karttan oluşur. Çocuktan, her bir şekle belirli bir süre bakması ve ardından kart kapatıldığında gördüğü şekli bir kağıda çizmesi istenir. Çizimler, şeklin doğruluğu, oranları, açıları ve kağıt üzerindeki konumu gibi kriterlere göre değerlendirilir.