Davranış ne zaman ve nerede görülüyor?
Ev, okul ve sosyal ortamlar karşılaştırılır. Yalnız belirli kişi veya koşulda ortaya çıkan güçlükler çevresel ipuçları sağlayabilir.
Duygusal belirtiler davranışa dönüşebilir
Kaygı, üzüntü veya hayal kırıklığı küçük çocukta ağlama, kaçınma, öfke veya bedensel yakınma biçiminde görülebilir.
Gelişimsel beklenti önemlidir
Bekleme, paylaşma ve duygu düzenleme becerileri yaşla gelişir. Davranışın yaşıtlarından ne ölçüde ayrıldığı ve işlev kaybı yaratıp yaratmadığı değerlendirilir.
Aile ve okul bilgisi birlikte ele alınır
Ebeveyn ve öğretmen gözlemleri farklı ortamları anlamaya yardım eder. Bir kişinin görüşü tek başına tanı değildir.
Ne zaman destek alınmalı?
Belirtiler kalıcılaşıyor, güvenliği etkiliyor veya aile, okul ve arkadaşlık yaşamını bozuyorsa değerlendirme düşünülebilir. davranış sorunları sayfası ayrıntılı bilgi sunar.