🩺 Ankara Beştepe • 0–18 Yaş

Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Tanı ve Tedavi Alanları

Gelişimsel belirtilerden ergenlik sorunlarına kapsamlı değerlendirme rehberi

Ankara Beştepe'deki kliniğimizde çocuk ve ergenlerin duygusal, davranışsal, gelişimsel ve akademik güçlükleri; klinik görüşme, gelişim öyküsü, aile–okul bilgileri ve gerektiğinde standartlaştırılmış ölçümlerle değerlendirilir. Tanı ve tedavi planı her çocuğun yaşı, ihtiyacı ve güvenliği gözetilerek bireyselleştirilir.

İletişim ve Randevu
Ankara Beştepe'de çocuk ve ergen psikiyatrisi tanı ve tedavi hizmeti sunan Uzm. Dr. Emine Taşyürek
Hacettepe Üniversitesi Uzmanlık Eğitimi
0–18 Yaş Grubuna Yönelik Değerlendirme
MOXO ve ADOS-2 Uygulayıcı Eğitimi
BDT, EMDR ve Oyun Terapisi Yaklaşımları
Yüz Yüze ve Online Görüşme
Çocuk–Aile–Okul İş Birliği

Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Neden Önemli?

Gelişimsel dönemin kendine özgü dinamiklerini değerlendiren bir tıp dalı

Bir belirtinin gelişimsel bir farklılık mı yoksa değerlendirme gerektiren bir durum mu olduğu; süresi, şiddeti, günlük yaşama etkisi ve farklı ortamlardaki görünümü birlikte ele alınarak anlaşılır.

Çocuk ve ergen psikiyatrisi; belirtileri çocuğun gelişim dönemi, aile yaşamı, okul ortamı ve akran ilişkileri içinde değerlendiren bir tıp uzmanlığıdır. DEHB, kaygı, depresyon, davranış sorunları, otizm, tikler, uyku ve öğrenme güçlükleri birbirine benzeyen belirtiler gösterebildiği için kapsamlı değerlendirme önemlidir.

Beştepe kliniğimizde süreç; gelişim öyküsü, klinik görüşme, aile ve gerektiğinde okul geri bildirimleriyle yürütülür. Her çocuk için tek bir yöntem uygun olmayabilir; değerlendirme ve tedavi planı yaşa, ihtiyaca, işlevselliğe ve güvenliğe göre bireyselleştirilir. İhtiyacın zamanında fark edilmesi, uygun desteğe erişimi kolaylaştırabilir.

Tanı Süreci Nasıl İşler?

Değerlendirme, çocuğun ihtiyacına göre uyarlanan dört temel bileşen üzerinden yürütülür

01
💬

Klinik Görüşme

İlk seansta aile ve yaşına uygun olarak çocukla ayrı ayrı görüşülür. Gelişimsel öykü, aile yapısı, okul yaşantısı, akran ilişkileri ve uyku-yeme düzeni detaylı ele alınır.

02
👨‍👩‍👧

Aile ve Okul İş Birliği

Ailenin gözlemleri ve gerekli olduğunda öğretmen geri bildirimleri birlikte ele alınır. Böylece belirtilerin farklı ortamlardaki görünümü ve günlük işlevselliğe etkisi değerlendirilir.

03
🧪

Psikometrik Testler

Gerektiğinde MOXO, ADOS-2, WISC-IV, AGTE ve Denver II gibi standartlaştırılmış araçlar klinik değerlendirmeyi desteklemek amacıyla kullanılır; hiçbir test tek başına tanı koymaz.

04
📋

Sonuç ve İzlem Planı

Toplanan bilgiler birlikte değerlendirilir; klinik sonuçlar, seçenekler ve izlem planı aileyle ve gelişim düzeyine uygun biçimde çocuk ya da ergenle paylaşılır.

Tedavi ve Terapi Yöntemlerimiz

Çocuğun yaşı, klinik tablosu ve aile dinamiklerine göre kişiselleştirilmiş, kanıta dayalı yöntemler

🧠

Bilişsel Davranışçı Terapi

Kaygı, depresyon, OKB ve sınav kaygısı gibi alanlarda yaşa ve ihtiyaca göre uyarlanabilen, kanıta dayalı bir psikoterapi yaklaşımıdır.

Detaylı bilgi
🎨

Oyun Terapisi

Çocuğun duygu ve deneyimlerini gelişim düzeyine uygun biçimde oyun üzerinden ifade etmesini destekleyen bir yaklaşımdır.

Detaylı bilgi
🧘

Mindfulness Temelli Terapi

Özellikle ergenlerde stresle baş etme, dikkat ve duygu düzenleme becerilerini desteklemek amacıyla kullanılabilir.

Detaylı bilgi
👨‍👩‍👧

Aile Terapisi ve Ebeveyn Danışmanlığı

Çocuğun ruh sağlığı aile sisteminden bağımsız değildir. Aile içi iletişimin güçlendirilmesi tedavinin ayrılmaz parçasıdır.

Detaylı bilgi
🤝

Sosyal Beceriler Eğitimi

Akran ilişkileri, iletişim becerileri ve sosyal uyumda güçlük yaşayan çocuk ve ergenlere yapılandırılmış çalışmalar.

Detaylı bilgi
💻

Online Terapi

Uygun görülen durumlarda takip görüşmeleri, ergen danışmanlığı ve ebeveyn rehberliği çevrim içi yürütülebilir; görüşme biçimi klinik ihtiyaca göre belirlenir.

Detaylı bilgi
🧠

Nörogelişimsel Bozukluklar

Beyin gelişimi sürecinde ortaya çıkan ve yakın izleme gerektiren tablolar

DEHB (Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu)

Dikkati toplama ve sürdürmede güçlük, aşırı hareketlilik ve dürtüsellik belirtileriyle seyredebilir. Klinik görüşme, gelişim öyküsü ve farklı ortamlardan alınan bilgiler esastır; MOXO Dikkat Testi gerektiğinde değerlendirmeyi destekler.

Tedavi detayları

Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB)

Sosyal iletişimde farklılıklar, sınırlı ilgi alanları ve tekrarlayıcı davranışlarla kendini gösterebilir. ADOS-2, kapsamlı klinik değerlendirmeyi destekleyen standartlaştırılmış gözlem araçlarından biridir.

Tedavi detayları

Asperger Sendromu / Otizm Spektrumu

“Asperger” güncel sınıflandırmalarda otizm spektrumu içinde ele alınır. Sosyal iletişim, esneklik ve duygu düzenleme alanlarındaki ihtiyaçlara göre bireysel destek planlanabilir.

Tedavi detayları

Özgül Öğrenme Güçlüğü

Okuma, yazma veya matematik becerilerinde yaş ve eğitim düzeyine göre belirgin güçlüklerle seyredebilir. Bu durum çocuğun çabasızlığı olarak yorumlanmamalı; bilişsel ve akademik alanlar birlikte değerlendirilmelidir.

Tedavi detayları

Tik Bozuklukları ve Tourette

Ani, hızlı ve tekrarlayıcı hareketler ya da seslerle görülebilir. İşlevselliğe etkisine ve eşlik eden durumlara göre izlem, aile eğitimi ve uygun olgularda HRT/CBIT gibi davranışçı yöntemler planlanabilir.

Tedavi detayları

Konuşma Gecikmesi

Konuşma ve dil becerilerinin gelişimsel beklentilerin gerisinde kalması farklı nedenlerle ilişkili olabilir. İşitme, genel gelişim ve sosyal iletişim değerlendirilir; gerektiğinde dil ve konuşma terapisine yönlendirme yapılır.

Tedavi detayları
💙

Duygudurum ve Kaygı Bozuklukları

Duygusal iyi oluşu, günlük yaşamı ve ilişkileri etkileyebilen tablolar

Çocuk ve Ergen Depresyonu

Yetişkin depresyonundan farklı belirtiler gösterebilen, ciddiye alınması gereken bir sağlık sorunudur. Sürekli hüzün, ilgi kaybı, içe kapanma, öfke patlamaları ve akademik düşüş yaygın belirtilerdir.

Tedavi detayları

Yaygın Anksiyete Bozukluğu

Günlük yaşamın birçok alanına yayılan, kontrol edilmesi güç endişe haliyle görülebilir. Yaşa uygun BDT, aile desteği ve gerektiğinde diğer tedavi seçenekleri değerlendirilir.

Tedavi detayları

Obsesif Kompulsif Bozukluk (OKB)

İstenmeden gelen rahatsız edici düşünceler ve bunların oluşturduğu sıkıntıyı azaltmaya yönelik tekrarlayıcı davranışlarla seyredebilir. Yaşa uyarlanmış BDT içinde ERP, kanıta dayalı seçeneklerden biridir.

Tedavi detayları

Özgül Fobiler

Belirli nesne veya durumlara karşı yoğun korku ve kaçınmayla görülebilir. Klinik değerlendirmeye göre yaşa uygun, kademeli maruz bırakma içeren BDT yaklaşımları planlanabilir.

Tedavi detayları

Çocukluk Çağı Korkuları

Gelişimsel dönemlere özgü korkular normal kabul edilir; ancak günlük işlevselliği bozduğunda ele alınması gerekir. Destekleyici terapi ve oyun terapisiyle çalışılır.

Tedavi detayları

Bipolar Bozukluk

Çocuk ve ergenlerde belirgin duygudurum ve enerji değişimleriyle seyredebilir; diğer gelişimsel ve psikiyatrik durumlarla ayırıcı değerlendirme gerekir. Tedavi ve izlem bireysel olarak planlanır.

Tedavi detayları

Davranış ve Dürtü Kontrol Sorunları

Davranışçı yaklaşımlar ve aile danışmanlığı ile ele alınan tablolar

Davranış Bozuklukları

Karşıt olma–karşı gelme bozukluğu, davranım bozukluğu, sürekli kural ihlali ve agresyon gibi tablolar; davranışçı terapi, aile danışmanlığı ve gerektiğinde okul iş birliğiyle ele alınır.

Tedavi detayları

Kendine Zarar Verme ve İntihar Riski

Kendine zarar verme davranışı veya intihar düşüncesi güvenlik açısından gecikmeden değerlendirilmelidir. Yakın ve acil risk varsa çocuğu yalnız bırakmayın; 112'yi arayın ya da en yakın acil servise başvurun. Acil dönem sonrasında güvenlik ve tedavi planı kapsamlı değerlendirmeyle oluşturulur.

Tedavi detayları
⚠️ Bu web sayfası acil yardım hattı değildir. Yakın riskte 112 veya en yakın acil servis.

Öfke Yönetimi

Çocuk ve ergenlerde öfkenin sağlıklı tanınması, ifade edilmesi ve kontrol edilmesi üzerine yapılandırılmış müdahaleler. Tetikleyici durumların analizi ve alternatif davranış geliştirme çalışmaları yürütülür.

Klinikte değerlendirilir

Madde Kullanım Sorunları

Ergenlerde madde denemesi veya kullanımı; ruhsal belirtiler, aile ve akran çevresi, okul yaşamı ve güvenlik riskleriyle birlikte ele alınır. Gerektiğinde bağımlılık tedavisi birimleriyle iş birliği yapılır.

Tedavi detayları

Dürtü Kontrol Bozuklukları

Düşünmeden hareket etme, sonuçları öngörememe ve planlama güçlüğü gibi tablolar; bilişsel davranışçı tekniklerle ve farkındalık eğitimleriyle ele alınır.

Tedavi detayları
🏫

Okul, Akran ve Akademik Sorunlar

Okul yaşamı, sınav süreci ve akran ilişkileri kaynaklı zorluklar

Okul Korkusu ve Okul Fobisi

Okula gitmekten yoğun kaygı duyma ve gitmeyi reddetme durumudur. Altta yatan ayrılma kaygısı, sosyal kaygı, akademik baskı veya akran zorbalığı değerlendirilir; kademeli geri dönüş planlanır.

Tedavi detayları

Sınav Kaygısı

Performans gerektiren durumlarda yaşanan yoğun endişe, fiziksel gerginlik ve olumsuz zihinsel tutumlar bütünüdür. BDT, nefes egzersizleri ve gevşeme teknikleriyle yönetilir.

Tedavi detayları

Akran Zorbalığı

Mağdur üzerinde derin psikolojik etkileri olabilen; kaygı, depresyon ve benlik saygısında düşüşe yol açan bir sorundur. Çocuğun iyileşmesi ve güvenli okul iklimi için okul iş birliği yapılır.

Tedavi detayları

Ergenlik Dönemi Sorunları

Kimlik arayışı, bağımsızlaşma çabaları, akran baskısı ve aile çatışmalarıyla karakterize zorlu geçiş dönemi. Destekleyici rehberlik ve aile danışmanlığı temel yaklaşımlardır.

Tedavi detayları
👪

Aile ve Yaşam Olayları

Aile dinamikleri ve yaşam geçişlerinin çocuk ruh sağlığına yansımaları

Kardeş Kıskançlığı

Yeni kardeşin gelişiyle ortaya çıkan saldırganlık, içe kapanma veya gerileme davranışları; oyun terapisi ve ebeveyn danışmanlığıyla ele alınır. Aile içi dengenin yeniden kurulması hedeflenir.

Tedavi detayları

Evlat Edinme Süreci Desteği

Bağlanma süreci, güven inşası ve kimlik karmaşası gibi konularda hem çocuğa hem aileye psikolojik destek. Evlat edinme sonrası ebeveyn uyumu da süreç boyunca değerlendirilir.

Tedavi detayları

Boşanma Sürecinde Çocuğa Destek

Ayrılık sürecinin çocuğa yaşına uygun anlatılması, ebeveynler arası çatışmanın etkisinin azaltılması ve yeni düzene uyumun desteklenmesi için çocuk ve aile birlikte değerlendirilebilir.

Detaylı bilgi

Yas ve Matem

Kayıp sonrasında verilen tepkiler yaşa ve gelişim düzeyine göre değişir. Belirtilerin süresi, şiddeti ve günlük yaşama etkisi değerlendirilerek çocuğa ve aileye uygun destek planlanabilir.

Detaylı bilgi
💻

Bedensel ve Modern Çağ Sorunları

Dijital çağın etkileri ile bedensel/beslenme kaynaklı tablolar

Dijital Oyun ve Ekran Bağımlılığı

Bilgisayar oyunları, sosyal medya ve internet kullanımının kontrolden çıkmasıyla ortaya çıkan akademik, sosyal ve fiziksel sağlık sorunlarına yönelik aile danışmanlığı ve BDT temelli yaklaşımlar.

Tedavi detayları

Yeme ve Beslenme Sorunları

Anoreksiya nervoza, bulimia nervoza ve tıkınırcasına yeme bozukluğu gibi ciddi tablolarda multidisipliner yaklaşım; tıbbi takip, beslenme danışmanlığı, bireysel ve aile terapisi birlikte yürütülür.

Tedavi detayları

Uyku Bozuklukları

Uykuya dalma, gece uyanma, kabuslar veya gündüz uykululuğu; gelişimsel, davranışsal ve tıbbi etkenlerle birlikte değerlendirilir. Uygun olduğunda uyku düzenlemeleri ve aile rehberliği planlanır.

Tedavi detayları

Alt Islatma (Enürezis)

Gelişimsel olarak beklenen yaştan sonra tekrarlayan alt ıslatma durumunda önce tıbbi nedenler gözden geçirilir; çocuk suçlanmadan davranışsal ve aile odaklı destek seçenekleri değerlendirilir.

Tedavi detayları

Uygulanan Test ve Ölçekler

Klinik değerlendirmeyi gerektiğinde standartlaştırılmış ölçüm ve gözlemlerle destekleyen araçlar

🎯

MOXO Dikkat Testi

Dikkat performansını destekleyici ölçüm

🧩

ADOS-2

Otizm değerlendirmesini destekleyen gözlem

🧠

WISC-IV Zeka Testi

6-16 yaş bilişsel değerlendirme

👶

Denver II

0-6 yaş gelişimsel tarama

📊

AGTE

Ankara Gelişim Tarama Envanteri

🎓

Stanford-Binet

Geniş yaş aralığı zeka değerlendirmesi

⏱️

Conners CPT-3

Sürekli performans ve dikkat

🔍

Dikkat ve Algı Testleri

Çocuklarda dikkat ve algı

Değerlendirme Yaklaşımımız

Uzm. Dr. Emine Taşyürek, Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları alanındaki uzmanlık eğitiminin ardından Ankara Beştepe'deki kliniğinde hizmet vermektedir. Süreçte çocuğun gelişim dönemi, aile ve okul bağlamı, klinik gereksinimi ve güvenliği birlikte değerlendirilir; seçenekler aileyle açık biçimde ele alınır.

  • Hacettepe Üniversitesi'nde uzmanlık eğitimi
  • MOXO ve ADOS-2 uygulayıcı eğitimi
  • 0–18 yaş grubuna gelişimsel yaklaşım
  • İhtiyaca göre bireyselleştirilen planlama
  • Aile ve gerektiğinde okulla iş birliği
  • Mahremiyet ve çocuk güvenliğini gözeten klinik süreç

İlgili Sayfalar

Tedavi süreciyle ilgili diğer önemli sayfalarımız

Sıkça Sorulan Sorular

Tanı, tedavi ve süreç hakkında en sık merak edilenler

Çocuk psikiyatristi hangi hastalıkların tanı ve tedavisini yapar?
Çocuk ve ergen psikiyatristi 0-18 yaş aralığında DEHB, otizm, depresyon, yaygın anksiyete, OKB, özgül fobi, tikler, davranış bozuklukları, ergenlik dönemi sorunları, sınav kaygısı, akran zorbalığı, okul korkusu, yeme bozuklukları ve ekran bağımlılığı gibi geniş bir tanı yelpazesinde tanı ve tedavi yapar.
Çocuk psikiyatrisinde tanı süreci nasıl işler?
Süreç; klinik görüşme, gelişim öyküsü, aile ve gerekli olduğunda okul geri bildirimleriyle başlar. MOXO, ADOS-2 veya WISC-IV gibi standartlaştırılmış araçlar yalnızca ihtiyaç halinde klinik değerlendirmeyi desteklemek için kullanılır. Sonuçlar ve izlem seçenekleri aileyle paylaşılır.
Hangi terapi yöntemlerini kullanıyorsunuz?
Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT), oyun terapisi, EMDR, mindfulness ve şefkat odaklı terapi, aile terapisi ile ebeveyn danışmanlığı uygulanır. Gerektiğinde tıbbi tedavi sürece eklenir. Yöntem seçimi çocuğun yaşı, klinik tablosu ve aile dinamiklerine göre kişiselleştirilir.
Çocuk psikiyatristi ilaç tedavisi uygular mı?
Çocuk ve ergen psikiyatristleri hekimdir ve klinik olarak gerekli olduğunda ilaç tedavisi planlayabilir. Karar; tanı, belirtilerin şiddeti, işlevsellik, yaş, eşlik eden durumlar ve yarar–risk değerlendirmesine göre aileyle birlikte verilir. Psikoterapi, aile çalışması ve okul düzenlemeleri de ihtiyaç doğrultusunda plana eklenebilir.
Erken müdahale neden önemli?
Belirtilerin zamanında değerlendirilmesi; çocuğun ihtiyacını anlamayı, uygun desteğe erişmeyi ve aile–okul iş birliğini planlamayı kolaylaştırabilir. Her belirti bir hastalık anlamına gelmez; önemli olan süresi, şiddeti, gelişim düzeyine uygunluğu ve günlük yaşama etkisidir.
🌱 Endişeniz İçin Tanı Beklemeyin

Çocuğunuz İçin Doğru Değerlendirme Bir Adım Ötede

Endişeniz başlı başına önemli bir göstergedir; sormak için bir tanı beklemenize gerek yoktur. Beştepe'deki kliniğimizden randevu için aşağıdaki kanallardan ulaşabilirsiniz.

⚠️ Önemli Bilgilendirme

Bu sayfadaki bilgiler genel bilgilendirme amaçlıdır; kişiye özel tıbbi değerlendirme, tanı veya tedavi önerisi değildir. Görüşmenin yüz yüze ya da çevrim içi yapılması klinik ihtiyaca göre belirlenir. Yakın ve acil güvenlik riski varsa 112'yi arayın veya en yakın acil servise başvurun.