Tetikleyiciyi davranıştan ayırın
Açlık, yorgunluk, geçişler, ekranın kapanması, anlaşılmama veya sınırla karşılaşma nöbeti başlatabilir. Tekrarlayan örüntüyü kaydetmek önlemeyi kolaylaştırır.
Nöbet sırasında güvenlik önceliklidir
Uzun açıklamalar yerine kısa ve sakin cümleler kullanılabilir. Çocuğun kendisine veya çevreye zarar vermesi engellenmeli; yetişkin tartışmayı büyütmemelidir.
Sınır ile duyguyu kabul etmek çelişmez
“Kızgın olduğunu görüyorum” demek davranışı onaylamak değildir. Duygu kabul edilirken vurma, kırma veya hakaret için net sınır korunabilir.
Nöbet sonrasında öğretme zamanı gelir
Çocuk sakinleştiğinde olay kısa biçimde konuşulabilir; alternatif isteme, mola verme veya yardım çağırma becerileri çalışılabilir.
Ne zaman değerlendirme düşünülmeli?
Nöbetler yaşa göre çok sık ve uzun sürüyor, güvenliği tehdit ediyor veya okul ve aile yaşamını belirgin etkiliyorsa değerlendirme yararlı olabilir. davranış sorunları sayfası ek bilgi sunar.