Genel övgü yerine somut geri bildirim verin
“Sen mükemmelsin” kısa süreli iyi hissettirebilir; fakat çocuk neyi etkili yaptığını anlayamayabilir. “Zorlandığında ara verip yeniden denedin” gibi süreç odaklı geri bildirim çaba, strateji ve dayanıklılığı görünür kılar.
Yaşına uygun sorumluluk yeterlik duygusu oluşturur
Çocuğun yapabileceği işleri sürekli onun yerine tamamlamak sevgi dolu görünse de “Ben yapamam” inancını güçlendirebilir. Küçük görevler seçmek, yardım istemesine izin vermek ve sonucu mükemmelleştirmemek daha destekleyicidir.
Hata yapmak aile içinde güvenli olmalı
Hata sonrasında alay, yoğun eleştiri veya uzun nasihat çocukta denemekten kaçınmaya yol açabilir. Ebeveyn kendi hatasını kabul ettiğinde ve nasıl düzelttiğini gösterdiğinde çocuk hatanın kimlik değil öğrenme deneyimi olduğunu görür.
Sınır koymak özgüveni zedelemez
Öngörülebilir ve saygılı sınırlar çocuğa güvenlik sağlar. Her isteği karşılamak veya hayal kırıklığını tamamen ortadan kaldırmak, bekleme ve duyguyla baş etme becerisinin gelişmesini engelleyebilir.
Kardeş ve akran karşılaştırmasından kaçının
“Kardeşin senin yaşında…” gibi karşılaştırmalar motivasyondan çok utanç ve rekabet oluşturabilir. Çocuğun ilerlemesini kendi önceki becerileriyle karşılaştırmak daha gerçekçi bir gelişim algısı sağlar.
Düşük özgüvenin altında başka bir güçlük olabilir
Sürekli “yapamam” deme; okul, arkadaşlık veya etkinliklerden kaçınma; yoğun mükemmeliyetçilik ve eleştiriye aşırı tepki kaygı, depresyon, öğrenme güçlüğü veya akran sorunlarıyla ilişkili olabilir. Tanı ve tedavi alanları çocuğun güçlüğünü bütüncül değerlendirme yaklaşımını açıklar.