“Her hareketli çocukta DEHB vardır” düşüncesi
Hareketlilik yaşa, ortama, uykuya, mizaca ve heyecana bağlı değişebilir. DEHB açısından önemli olan davranışın gelişim düzeyine göre belirgin olması, birden fazla alanda sürmesi ve günlük işlevselliği etkilemesidir.
“İstediği şeye odaklanıyorsa DEHB olamaz” düşüncesi
Dikkat her görevde aynı biçimde işlemez. Yenilik, ilgi ve hızlı geri bildirim odaklanmayı artırabilir; uzun, tekrarlayıcı veya çok aşamalı görevlerde güçlük daha görünür olabilir.
“Notları iyiyse sorun yoktur” düşüncesi
Bazı çocuklar yüksek bilişsel kapasite, yoğun ebeveyn desteği veya uzun çalışma süresiyle güçlüklerini telafi eder. Notlar korunurken yorgunluk, erteleme, unutkanlık ve ev içi çatışma artabilir.
“DEHB kötü ebeveynlikten kaynaklanır” düşüncesi
Ebeveyn tutumları DEHB’nin tek nedeni değildir. Ancak ev düzeni, beklentilerin açıklığı ve geri bildirim biçimi çocuğun işlevselliğini etkileyebilir; bu nedenle aile yaklaşımı tedavi planının parçası olabilir.
“Ekranda uzun kalmak tanıyı kanıtlar” düşüncesi
Dijital içerikler hızlı ödül ve sürekli yenilik sunduğu için birçok çocuk ekranda daha uzun kalabilir. Bu gözlem tek başına tanı değildir; ekran düzeni, uyku ve günlük sorumluluklarla birlikte değerlendirilir.
Belirti listesinden tanı konulamaz
DEHB belirtileri uyku sorunları, öğrenme güçlüğü, kaygı, depresyon, travma veya çevresel stresle karışabilir. Klinik değerlendirme bu olasılıkları birlikte inceler; DEHB değerlendirme sayfası ayrıntılı bilgi sunar.

